党的二十届三中全会精神在学校师生中引发热烈反响

7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托所作的工作报告，审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》。习近平就《决定（讨论稿）》向全会作了说明。1929cc威尼斯师生热切关注，认真学习贯彻会议精神，畅谈学习体会。

党委书记林松柏：党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议，学习好贯彻好党的二十届三中全会精神应作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务。学习贯彻党的二十届三中全会精神，必须掌握“六个必须坚持”所蕴含的立场观点和方法，把牢“高质量发展”立足点、扣紧“党的人民立场”出发点、坚持“全面深化改革”着力点、立足“全面从严治党”基本点、坚定“党的创新理论武装”入手点。全校师生要自觉把思想和行动统一到党中央战略部署上来，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，扛牢政治责任，强化政治担当，以立德树人为根本任务，以改革创新为根本动力，将改革创新的精神和干事创业的劲头贯穿学校事业发展的全过程各领域，不断凝聚起开拓创新、砥砺奋进的强大合力，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献高校力量。

党委副书记、校长郑秀文：党的二十届三中全会审议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措，对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出新部署新要求。作为教育工作者，备受鼓舞，深感振奋，深知担负责任之重、肩负使命之光荣。正如习近平总书记指出，“改革开放铸就的伟大改革开放精神，极大丰富了民族精神内涵，成为当代中国人民最鲜明的精神标识”，这一精神标识是我们战胜一切艰难险阻的强大力量。在世界科技创新竞争日趋激烈的趋势下，高校必须锚定服务中国式现代化、强国建设目标，立足学科龙头地位，深化专业合理布局，坚定科研赋能，开展有组织的科研，聚焦特色发展，以坚定有力的综合改革，挖潜学校事业发展新的增长点，凝聚锐意改革、奋发有为的精神面貌，为教育强国战略、科技强国战略、创新驱动发展战略贡献师院智慧。

发展规划与质量保障处处长宗美娟：党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程中召开的一次重要会议，对进一步全面深化改革、推进中国式现代化作出了科学谋划和系统部署。作为教育领域的从业者，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断，完整准确全面贯彻新发展理念，以全面总结评估学校“十四五”规划落实情况为契机，抓住教育评价改革的牛鼻子，进一步深化管理体制、育人模式、保障机制改革，切实做好“十五五”规划前期谋划工作，精准发力、协同发力、持续发力，为实现管理育人、学术育人、服务育人融合推进贡献发展规划者的智慧和力量。

人事处处长刘增军：党的二十届三中全会把统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，摆在更加突出的位置。推进中国式现代化离不开教育、科技、人才的战略支撑。高校作为科技创新的策源地和高水平人才的聚集地，要切实把人才作为助推高质量发展的“第一资源”，紧扣国家重大战略，立足发展所向，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，让人才在事业发展上有成就、生活上有保障、工作上有支持。同时，着力提升教师综合素质，切实扛起立德树人的光荣使命，勇于担负起时代赋予的重任，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

教务处处长张克玉：党的二十届三中全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。作为一名高校教育工作者，我们将更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面落实立德树人根本任务，履行好为党育人、为国育才的历史使命，围绕学校“一四四五一”发展方略，锚定硕士学位授予单位申报条件建设这个总体目标，深入推进应用型本科高校建设，大力推动内涵式高质量发展，为山东省经济社会发展培育高素质应用型人才。不断深化教育教学改革，优化专业结构，完善育人环节，健全评价机制，提高人才培养质量，培养合格的社会主义建设者和接班人。

科研处处长孙洪兆：党的二十届三中全会对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重要里程碑意义，鼓舞人心、催人奋进。我们将深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，始终坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，围绕学校“1+3+N”雁阵式学科发展体系，进一步优化战略科技布局，加强有组织科研，加快产出一批原创性、颠覆性科技成果，加快推动科技成果转化和产业化，以高水平科学研究推动新质生产力发展。

教师教育学院院长毕诗文：党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的会议。全会把创新摆在突出位置，鲜明提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，加快建设高质量教育体系需要统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。作为一所师范性、应用型、地方型高校的教师教育学院，我们要主动对标教育强国要求，找准发展方向和定位，锐意推进育人方式和管理体制机制改革。一是坚定不移贯彻OBE理念，推动人才培养学科、专业建设和课堂模式改革。二是坚定不移走向基础教育，在研究基础教育、服务基础教育中发挥引领作用，培育高水平团队，提升人才培养质量。

化学与化工学院院长曹晓荣：党的二十届三中全会是在全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次重要会议，系统谋划了进一步全面深化改革的新蓝图、新愿景、新举措，鲜明提出“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”。“校企深度合作，围绕行业企业卡脖子问题组建团队，开展研究，培养人才”一直是化学学科建设和发展的核心宗旨。下一步工作中，学院将带领师生切实把思想和行动迅速统一到深入学习贯彻党的二十届三中全会精神上来，落实到学校、学院高质量发展的各方面，全面提振精气神，迎难而上、积极作为，加强学院体制机制建设，深化产学研合作，提升高素质应用型人才培养能力，推动学科持续发展。

马克思主义学院教授刘振光：刚刚闭幕的党的二十届三中全会具有继往开来的重要意义，既是党的十八届三中全会以来全面深化改革的实践续篇，也是新征程推进中国式现代化的时代新篇。作为一名高校思政课教师，我深感使命光荣、责任重大。我将始终牢记习近平总书记对思政课教师的要求，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，深入贯彻党的二十届三中全会精神，用身边的故事讲“天边”的道理，向学生讲清楚“为什么要改革？”“原来的改革为什么能够成功？”“为什么要全面深化改革？”“怎样全面深化改革？”“在全面深化改革的过程当中作为新时代的大学生应当怎么做？”等问题，引导学生做“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的新时代好青年，在全面深化改革的大潮中贡献自己的青春和智慧。

马克思主义学院学生徐晨曦：党的二十届三中全会强调教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，国家的希望在青年，民族的未来在青年。作为新时代的马克思主义理论学科青年学子，我们要坚定不移听党话、跟党走，不断增强历史责任感、使命感。既要志存高远，更要脚踏实地，从实际出发，勤于学习科学知识，积极投身实践，提高自身素质，锤炼过硬本领。立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。

供稿审核：孙磊

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊