【教育家精神·师院教师谈（5）】孙洪兆：不忘立德树人初心，勇担教育强国使命

编者按 2023年9月9日，第39个教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调要大力弘扬教育家精神。1929cc威尼斯积极贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，将教育家精神融入办学治校全过程，引领激励全体教职工将“躬耕教坛、强国有我”的志向抱负切实转化为扎根中国大地、潜心教书育人、培养栋梁之才的实际行动，在全校营造了学习、弘扬、践行教育家精神的良好氛围。

党委宣传部、教师工作部联合特别策划推出“教育家精神·师院教师谈”专题，通过邀请校内专家学者、各领域骨干，对教育家精神的丰富内涵、核心要义和实践路径等进行深入解读，帮助广大教职工进一步深化对教育家精神的认识和理解，以教育家为榜样，转化为推进学校高质量发展的实际行动，不断书写赓续教育家精神的伟大华章，为强国建设、民族复兴伟业贡献师院力量。

孙洪兆：不忘立德树人初心，勇担教育强国使命

“人无精神则不立，国无精神则不强。”作为拥有五千多年灿烂文明的中华民族，自古以来就有尊师重教的优良传统，也曾诞生过许多伟大的教育家。而这些教育家身上不仅具有高尚的道德情操和强大的人格魅力，还具有言为士则、行为世范的影响力，他们是“经师”，更是“人师”，也是“大先生”。这些教育家的人格品质和精神特质，集中体现为习近平总书记提出的教育家精神的内涵，是新时代教师坚守教育初心的重要精神支柱，也是教育强国建设的强大精神动力。

教育是一项日日新、又日新的伟大工程。作为高校的教育工作者必须落实立德树人根本任务，牢记“国之大者”，坚持问题导向，强化创新思维，努力上好每一堂课、教好每一个学生，确保把教育家精神落到实处。一方面，要以“心有大我、至诚报国的理想信念”为方向引领，常怀赤子之心，树立高尚的职业情操，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，做到与党同心，与祖国同行，自觉将自己的命运同国家民族的命运紧紧联系在一起，努力让学生“亲其师”“信其道”，在坚定“躬耕教坛、强国有我”中牢记初心使命。另一方面，要以“勤学笃行、求是创新的躬耕态度”为实践追求，坚持教育者先受教育，树立终身学习理念，自觉学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，做到知行合一，学以致用，努力在教书育人中锤炼自己，在坚持问题导向中实现自我革新，引领学生在探求真理、追寻新知中实现全面发展，不断夯实教育强国之基。

教育是国之大计、党之大计。新时代的教育肩负着培养大国良师的重要使命。作为教育工作者，我们必须以教育家为榜样，努力成长为教育家型教师，并在深刻理解践行教育家精神中铸魂育人，为加快教育强国建设贡献力量。

作者简介：孙洪兆，1929cc威尼斯科研处处长，博士，二级教授，山东省有突出贡献的中青年专家，山东省高校教学名师，济南市C类高层次人才，山东师范大学、喀什大学硕士生导师，泰国格乐大学博士生导师，山东省一流本科课程主持人，山东省课程思政师范课程主持人，省级课程思政教学名师，获省级教学成果奖多项。现为山东教师教育学会副秘书长，山东省医药生物技术学会常务理事，山东动物学会常务理事，国家级教学成果奖评审专家，教育部高等教育评估中心专业认证专家，山东省科技厅项目评审专家，山东省高校工程技术中心“分子免疫学”实验室主任学科带头人。

供稿审核：孙磊、贾龙

审稿、编辑：侯伟、张淑芬

终审：孙磊